2009学上学期湾塘中学信息技术兴趣小组活动总结

2009学上学期湾塘中学信息技术兴趣小组活动总结

湾塘中学第二课堂

2011年上学期信息技术兴趣小组

活动总结

经过一学期的信息技术兴趣小组的活动,教师和学生的共同努力,基本达到了预期的效果,兴趣小组的学生在信息技术方面成为学习的领头羊并激发了自身和其他学生的学习热情,同时学生也积极给出了相应的建议和意见,教师的能力也得到了一定的发展。现就兴趣小组的活动情况小结如下:

1、比较肯定的方面

小组成员之间,互相帮助,互相促进,虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况:一是课内向老师请教;二如在课外会联系其他小组成员,共同解决,如果还不能解决就请教老师。

教师每节课的承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题,结束前还会布置下期准备工作,充分利用课余时间,以保证活动的正常有序的进行。湾塘中学第二课堂

在活动中,充分发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。

2、需要改进的方面

学生的时间观念有待加强,技术上也需要加强。兴趣小组中组长作用的充分发挥,接受教师的引领和指导,以及平时的管理。

教师方面,需要不断充电,来满足学生的求知欲。

张海燕2011年6月

扩展阅读:2009学上学期湾塘中学信息技术兴趣小组活动计划

湾塘中学第二课堂

信息技术兴趣小组

2011学上学期培养计划

张海燕

湾塘中学

湾塘中学第二课堂

2011年上学期信息技术兴趣小组培养计划

一、培养目标:

1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。

2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备,也为以后参加各级学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。

二、指导老师张海燕

三、兴趣小组成员的确定

以“学生自愿、学校平衡”为原则,在学生自愿报名的基础上,由指导老师和班主任协商,每班参加人数不超过5人。

四、活动内容

(七年级):电子报刊及电脑绘画。

七年级是根据学生实际掌握知识,根据教材细化相关知识,用WORD软件制作小报制作方法,提供相关操作环境,具体做如下安排:1、小报组成2、报头的制作湾塘中学第二课堂

3、报眼4、版面的安排5、刊头与刊尾6、第二版版面安排7、图片的处理8、文字特技9、word小报制作

(八年级):简单的程序设计

八年级是根据学生实际掌握知识,根据教材细化相关知识,用计算机易语言编写程序,提供相关操作环境,具体做如下安排:1、程序初体验2、编简单的程序3、编写趣味程序五、教学方式

1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展,使学生能够全身心地投入到活动中来。

2、破除传统的上课方式,采用师生互动,共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法,教师创设学习环境,鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。3、不断组织不同主题的画报及小报素材,组织学生进行制作训练,在提高学生的熟练程度的同时,不断的去创新,培养学生以后参加各项比赛的能力。湾塘中学第二课堂

六、活动地点:计算机网络教室七、活动时间:

每年级每轮周一下午最后一节课八、兴趣小组活动效果检验:

拟在6月底举行全校性的分年级的计算机操作竞赛,一方面提高学生学习计算机的兴趣,另一方面检验学生学习计算机的效果。比赛内容安排如下:

七年级:电子报刊及电脑绘画。八年级:简单的程序设计。

成绩优异的学生将选拔参加每年举行的“全国中学电脑作品制作评比活动”

电教室

2011年3月

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