九年级级组工作总结

九年级级组工作总结

2011─2012学年度第一学期

级部工作总结

夏镇二中九年级部2012年1月2日

本学期的工作在学校、教导处的领导下已圆满结束,九年级面临毕业中考,为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始,我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一个学期以来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起,做到了相互理解和体谅,积极的配合,广大老师们牺牲了自己的利益,以工作为重,使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。现将本学期的工作总结如下:一、狠抓教学质量,提升教学成绩

教学是学校工作的核心,成绩是学校的生命线,对于我们毕业班尤其如此,因此我们的工作必须围绕这一核心。

1、加强教学管理,提高课堂效益。强化质量意识,优化课堂教学结构,着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。;

2、发扬协作精神,统一教学进度。积极发挥集体智慧,打好团体战。备课组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。

3、加强优生辅导,指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

4、为了能够及时掌握学生的学习情况,我们争取每周对学生能进行一次目标检测,检测时间可以安排在每周日返校或平时的自习课。这样既不耽误老师的正常教学进度,又能充分利用学生的课余时间,让学生紧张起来。

5、协同教务处作好教学质量管理和检查、落实常规教学,上好每一节课,维持日常教学秩序,及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系,帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全年级组教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时改进方法,尽早采取措施,做好质量反馈和质量跟踪工作,确保年级教学水平的不断提高。

6、通过班会、主题团队活动,加强对学生的安全教育、心理健康教育等,培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大学习方法、安全教育及心理健康教育等宣传。

7、加强组内教师的交流合作,形成全员育人,健康向上的工作环境。统一思想,提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高,全员育人,健康向上的工作环境逐渐形成,形成了服从学校、年级组大局,班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

8、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜,努力促使各学科均衡发展,实现双赢局面。

我校的学生的英语和数学成绩较薄弱,我们也在课时上对这两门学科也有一定的倾斜,同时我们还安排周五两节课专门对一部分学有余力且两门课成绩较弱的学生进行辅导。

9、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设,认真落实“抓教风,带学风,促校风”的德育工作思路。增强工作纪律,树立服务意识,坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心,关心学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导和教育,培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识,各班根据学校相关规定制定本班财产保护法,坚决杜绝一例不安全事故发生。

10、加强学校与家庭的联系,结合期中考试成绩,以班级为单位定期或不定期召开家长会和家访活动,加强思想不稳定学生的思想教育,及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况,切实落实家校联系渠道,努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

11、施行月考制度,本期共进行了4次月考,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。以期中考试为例,在考前主要是抓状态,抓动员,让每一位学生定下自已的计划和目标,考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力,考后主要是抓分析,年级分别对学生和老师进行月考分析总结,各备课组进行教学分析诊断会,各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个,最快最有效的找出问题,提高教学质量。

12、强化教学纪律,严格教学要求。班主任及级部主任对每天的课堂纪律和早晨读和晚自习实行“两查一巡”。二、加强德育工作,教书先育人

1、加强班主任队伍的管理。各班主任工作必须做细、做实、做活,提倡班主任早6:30到校,晚6:00离校,查早晨读、查晚自习、巡视课堂纪律,在关键时候、非常时期必须每天到位。

2、加强学生的仪容仪表管理。在仪容上,我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一,为此在开学初,级部就针对学生的仪容加强管理,通过年级检查,班主任动员,使得学生的仪容仪表有较大的改观。

3、定期召开各班班长、学习委员会议。通过这些会议,一方面对班长、学习委员进行培训,以期更大的发挥他们的榜样示范作用,另一方面,了解阶段时间的班级管理及学习状况,借此优化级部管理。

4、坚持制度第一的思想,对一些较为严重的违纪者进行了严肃有效的处理,很好的教育了一些潜在的违纪者,稳定了整体和大局。同时,级部也能时常站在制度的对面,对一些普通的违纪者以激励方式为手段,改变对学生进行冷冰冰的纪律要求,以情感化学生,也收到了较好的效果。

5、关注后进生,稳定后进生。我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点;对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,稳定班级大局。

6、创建年级黑板报,完善课室文化建设。通过这些德育宣传阵地,对学生进行学习、心理、应考的指导,切实为班级、年级服务。

三、存在的主要问题

指出存在问题,目的在于改进我们的工作,并非是对教师工作的否定与贬低。

1、个别班级管理学习不够、没有创新,工作中缺少力度,方法欠缺,缺乏耐心。

2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用,学科发展相对不大平衡,影响了学科合格率。

3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情,个别教师仍存在集体观念不够、合作意识单薄,大局意识不强,不能认真完成年级组布置的临时性任务,安排的工作推委扯皮。

4、学生教育重点不突出,个别学生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分学生学习目的不明确。

我们年级组将齐心协力,在以后的工作中团结奋进,争取在中考时取得优异的成绩!

扩展阅读:九年级组工作总结111

九年级组工作总结

转眼间,一个学期又将结束。今年这届九年级我们带得很辛苦,学生的学习成绩较差,学习氛围不浓,所以在学校的党政领导指导、支持和关心下,我们从学生的精神素质、行为规范、学习成绩、学习习惯等方面着手,抓好“双基”,找出差距,勤奋工作,为本届初三学生考出好成绩而努力。

经过一学期的奋斗,在期末考试中英语、语文等学科的成绩有进步,有些学科的成绩还要进一步努力。下面我从四个方面对本学期工作进行总结:

一、把德育工作放在首位,抓好素质教育

我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”,把德育放在重要地位,培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌,教会学生如何做人,使学生终身收益。因此全组老师,无论是班主任还是其他任课老师,都非常关心学生的思想品德教育,对学生的点滴变化、进步都十分关注。各班主任针对本班学生的实际情况,制定了班级计划和文明公约,着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任,抓好学生的教育工作,取得了良好的效果。受到了学校、家长的好评。二、克服困难、紧抓教育不放松

我们组的老师为了学生能考出好成绩,克服种种困难,想方设法地帮助学生们提高成绩,在抓紧抓好学生的基础教学的前提下注重学生德育教育,老师们循循善诱,不厌其烦地将知识传授给学生,做到精心备课,认真上好每一节课,仔细批改作业,对学生不足或不懂的

地方及时补缺补差。对个别后进生,做到每天作业面批。许多老师不惜放弃自己的休息时间,针对学生的“薄弱环节”,认真讲解并进行分析。经过大家的共同努力,许多学生都有了不同程度的提高,几分耕耘、几分收获,付出了总会有收获。三、团结、友好、协调、奋进的组室

我们所从事的教育工作是有其专业的特殊性的,老师的职业本身就是一种付出,一种奉献,是需要集体的努力去换取学生的全面发展,面对繁重的教学任务,面对独生子女们存在的诸多问题,我们组的老师们团结协作,克服种种困难,坚持耐心地教育好学生,上好每一堂课。老师们还非常注重自身的素质提高和教学水平的提高,课余时间经常参加各类区级和市级的教师进修,为提高自身的业务素养充电。在秋季运动会上各班老师学生齐心协力为九年级组创造了一系列好成绩。

四.齐心协力迎接中考

九年级组在一种团结、友好、协调、奋进、有序、愉快的环境中努力工作着。我们愿意全心全意地为学生服务,全身心地投入到中考的复习中,掌握每位学生的动向,及时与家长沟通联系,双方督促学生,加强复习的方法指导,以换取学生的全面发展。我们将继续努力,在教会学生学习外,还要教会学生做人。忠诚党的教育事业,互相团结,共同努力,我们清楚地知道一份耕耘一份收获,为打造长乐学校的品牌,我们将层层把关,在抓好教育质量的同时,以素质教育为中心把好思想教育这一关,兢兢业业、一丝不苟地工作,全身心地投入到提高学生的教育质量中去,力争无愧于领导和家长的信任与重托,考出好成绩。

友情提示:本文中关于《九年级级组工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,九年级级组工作总结:该篇文章建议您自主创作。