中学英语教学期末工作总结

中学英语教学期末工作总结

中学英语教学期末工作总结

短暂的一学期快要结束了。对于这一学期的工作我进行了认真的反思,可谓喜忧参半。自己收获颇多,困惑更甚。现将本期工作总结如下:

一、教育教学中的获得

本学期以来,我认真的参与了备课、上课、听课、评课,及时的进行英语作业的批改业、作业讲评,做好课后辅导工作,广泛查阅各种资料,不断的对自己的知识结构进行完善。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使得每一个学生都有所获得,有所提高。从而不断提高地自己的教学水平和教学技能以及思想觉悟水平。在教学工作中,我注意做到了以下几个方面:

第一,坚持教学研究,不断的进行教学改革探索。本学期我积极的学习了山东杜郎口中学的参与式教学模式等相关的资料,在自己的教学中不断的探索实践。

第二,注重知识的形成过程,学生的主体地位的突出发挥。在这一学期的教学中,我坚持让学生在课堂中积极的探索知识的形成过程。鼓励学生大胆的在课堂中对于问题提出自己的不同观点和建议,并且让学生大胆的讨论查阅资料引导他们正确的理解知识。

第三,注重在教学中保持良好的心态。我觉得良好的心态对于我们教师来说比较重要。在课堂教学活动中,我始终坚持要保持良好的心态去进行课堂教学。课堂教学的效率与课堂教学活动的气氛有很大的关系。如果一个课堂教学活动中死气沉沉的,只有教师在哪里唱独角戏,这样的课堂教学学生肯定比较厌烦没有兴趣。只有坚持以一种良好的心态面带微笑的方式在课堂教学中多让学生参与,对于他们的表现给予充分的肯定这样欢快的课堂教学气氛有利于学生的学习进步和发展。

第四,坚持认真备好每一节课。在这一学期的备课中,自己注重了知识的备课,并且逐渐的注重了教学活动的设计。注重了思考教学过程中学生活动的设计。如何让学生学习更轻松更有效的接受知识。

第五,坚持对于学生的鼓励性评价。在这一学期的课堂教学活动中对于学生的评价坚持进行鼓励性。对于学习成绩靠后的学生做到了及时恰当的评价。

第六,及时的建立了学习小组,注重激发学生的学习兴趣。在这一学期中对于学生根据能力的不同分了小组。在课堂中注重小组的集体评价鼓励激发学生的学习兴趣。在课堂中积极的创造鼓励小组之间进行学习竞争,这样充分的调动了学生的学习积极性。二、自己工作中的困惑和存在问题

第一,对于课堂学生的活动组织的还不够紧凑。在学生活动中教师的主导作用有时候发挥的还不够好。有时候学生活动感觉组织的比较混乱,秩序不够好。如何让自己的课堂乱而有序是自己的一个困惑。值得自己去研究思考。

第二,新课改的步子迈的还是不够。在这一学期的教学中对于课堂教学活动自己有时候还是讲授的太多了。担心自己不讲学生不会。对于学生放的不够开。因此,今后如何去大胆的放开,让学生的主体地位更加突出值得去探究。

第三,对于学生小组合作学习的困惑和思考。本学期中,虽然学生以小组的形式进行活动,但是整体的学习效率不高。如何在一个小组中发挥好小组长的作用?一个小组中如何落实好学生在课堂教学活动中各个成员所担任的角色,让不同的成员都发挥总用。如何加强学生学习小组的监管机制至关重要。

第四,对于学生的评价机制问题的困惑。对于学生的课堂活动我们如何建立一套有效的评价机制。从班级到学校,我们如何评价学生,增样给那些课堂表现活跃的学生进行表扬,物质奖励等。如果没有一套完整的,有效的给力的评价体系那么学生的积极性调动困难不小。

第五,个人对于工作任务的安排不够合理。在工作中,对于一些棘手的问题处理有时太急躁,处理的太仓促。工作的效率低下。有时一天的工作量安排很大,而另外一天的工作量安排的却很小,这样不利于自己的工作。三、今后工作设想

对于自己今后的工作要给力

第一,不断的学习新的教学理论知识在教学中大胆的进行改革实验。积极的探索解决学生课堂教学中活而无序的问题。要提高教学效率就要在课堂教学中下功夫。

第二,不断的学习知识,对于学生的评价要进行创新。在以后的教学中要不断的探索如何建立有效的评价机制,怎样的评价有利于学生的学习和发展,有利于教学效率的提高。

第三,坚持探索对于学习小组的监管机制。在以后的教学中要不断的探索如何在一个小组内各个成员都有自己的任务分工,如何落实学习任务,如何加强小组内的监督才有利于学生的合作探究学习方式的培养。

第四,在教学中大胆的进行改革创新。对于课堂教学活动,要迈大步子,解放思想,让学生有效的活动,教师如何发挥好主导,起到给力作用值得探索实践。

第五,坚持和学生多交流沟通。和学生及时的进行交流沟通能够了解学生的学习和生活等方面的问题可以对他们进行及时的帮助。这有利于学生在学校安心的进行学习。

第六,不断的总结自己的教学活动,及时进行反思。对于课堂教学改革研究是一个过程。只有不断的反思自己教学中的得失才能提高教学效率。如何让课堂更加有效,更加给力发挥更大的作用需要不断的反思改进。

总之,在教学中要不断的与时俱进,改革创新。创新是一个民族进步的灵魂。在教育上我们更应该不断的进行创新。要静下心教书,潜下心来育人。不断的在教育事业上勇攀高峰。

扩展阅读:2013-2014年初中英语教师期末教学工作总结

2013-2014学期工作总结

防城港市第三中学苏以春

一学期的英语教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的教学工作中,我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初,在学校领导的安排下,我担任了八年级(9)班和(10)班,两个班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、政治思想方面:

自参加工作以来,我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中,我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、教育教学工作方面:

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他

们的综合素质得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。

4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

6.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。现在,我与我两个班的学生已建立起了友好融洽的关系,这令我很是欣慰。我觉得只有跟学生的关系搞好了,学生才愿学、乐学,成绩也就自然地上去了。

7.我尽量地去了解现代学生的心理特征。尽量去了解每一个学生,摸准他们的心理脾气,在教学中尊重他们,关心体贴他们,及时鼓励他们。对那些双差生,我满怀热情地关心爱护他们,决不嫌弃、歧视,而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求,尽力鼓励他们,尽量地捕捉他们的闪光点,从思想上点燃他们进取的火花。三、工作出勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在

我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足,,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

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